La présentation du métier
Le masseur-kinésithérapeute exerce en collaboration avec les médecins, les soignants et les professionnels de la rééducation.
Son activité couvre la prévention, la promotion de la santé, le diagnostic kinésithérapique et la prise en charge des troubles du mouvement et des capacités fonctionnelles. Il propose une intervention personnalisée, adaptée à la situation globale du patient.
Seul habilité à mettre en œuvre les techniques de masso-kinésithérapie, il choisit les méthodes les plus appropriées dans le respect du code de déontologie.
Il utilise des techniques variées (massages, étirements, rééducation neuromusculaire, électrothérapie, cryothérapie, balnéothérapie, etc.) pour restaurer, compenser ou améliorer les fonctions altérées.
Il intervient auprès de patients présentant des pathologies congénitales ou acquises, qu’elles soient stabilisées ou évolutives, en mobilisant des moyens manuels, instrumentaux et éducatifs, et participe à la coordination des soins, à la formation et à la recherche.
Ce métier requiert une bonne condition physique, ainsi que des qualités relationnelles telles que l’écoute et la patience.
Le masseur-kinésithérapeute intervient sur prescription médicale
Il évalue les capacités fonctionnelles et motrices de chaque patient en tenant compte de ses spécificités.
En autonomie et en coordination avec les autres professionnels de santé, il met en œuvre des actions visant à préserver, restaurer, développer ou compenser les capacités de mouvement, à tous les âges de la vie, face aux conséquences des traumatismes, maladies ou du vieillissement.
Son intervention vise à améliorer le fonctionnement global de la personne, réduire les limitations d’activité et favoriser la participation à la vie sociale, tout en rendant le patient acteur de sa santé et de son autonomie.
Le masseur-kinésithérapeute exerce majoritairement en libéral, mais peut également travailler en établissement de santé (hôpital, centre de rééducation, établissement thermal) ou au sein de structures spécifiques, comme les services de santé des armées.
Le métier de masseur-kinésithérapeute en image
Le masseur-kinésithérapeute peut exercer dans diverses structures
- Hôpitaux
- Structures d’accueil pour personnes âgées
- Structures d’accueil pour personnes handicapée
- En libéral
- Cliniques
- Cabinets libéraux
- Etablissements de soins de suite
Les perspectives possibles
Consulter le Décret n°2019-1125 du 4 novembre 2019 relatif à l’accès aux formations de médecine, de pharmacie, d’odontologie et de maïeutique.
Consulter la liste des Masters, Doctorats et diplômes universitaires ouverts aux professionnels paramédicaux
L'objectif de la formation à l’issue du diplôme
- Acquérir les diverses connaissances et compétences indispensables à l’exercice de la profession de masseur-kinésithérapeute : connaissances théoriques, compétences techniques, gestes professionnels spécifiques et compétences relationnelles, en lien avec le Code de déontologie de la profession
- Former des professionnels, autonomes et responsables vis-à-vis des patients qu’ils prendront en charge
- Promouvoir et développer les connaissances et les pratiques dans le domaine de la masso-kinésithérapie
Les pré-requis
Conditions d’accès à l’apprentissage :
- Être admis dans un Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie (IFMK)
- Être âgé de moins de 30 ans à la signature du contrat
- Avoir validé la 1re année de formation
- Dérogations à la limite d’âge :
La limite de 29 ans révolus ne s’applique pas dans les cas suivants :
- Poursuite d’un contrat d’apprentissage vers un diplôme de niveau supérieur
- Reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé
- Statut de sportif de haut niveau
- Rupture de contrat indépendante de la volonté de l’apprenti ou inaptitude temporaire
- Projet de création ou reprise d’entreprise nécessitant l’obtention du diplôme
La durée du contrat d’apprentissage
Si la durée de la formation de masseur-kinésithérapeute en formation initiale est de 4 ans, suite à l'admission au concours en IFMK, précédée d’une première année universitaire validée (prioritairement PACES), cette formation est accessible à l’apprentissage à l’issue de la deuxième année de formation.
La durée de la formation par la voie de d’apprentissage peut donc varier :
- à partir de la 2ème année d’étude, la durée du contrat d’apprentissage sera de trois ans,
- à partir de la 3ème année d’étude, la durée du contrat d’apprentissage sera de deux ans.
- à partir de la 4ème année d’étude, la durée du contrat d’apprentissage sera d’un an.
La durée du contrat d’apprentissage peut être prolongée en cas d’échec à l’examen.
La spécificité de la formation en alternance
L’alternance de l’apprenti masseur-kinésithérapeute est organisée selon le planning de l’IFMK, avec des périodes sans cours ni stages (environ 12 semaines par an, déduites des 5 semaines de congés) qui se déroulent chez l’employeur.
Les stages pratiques se font en priorité au sein de l’établissement employeur et sont adaptés à ses spécialités, mais certains peuvent être réalisés dans d’autres structures lorsque l’acquisition de certaines compétences n’est pas possible sur site ; dans ce cas, des conventions inter-établissements sont établies par le CFA.
Le parcours de stage est construit en collaboration avec l’IFMK pour répondre au référentiel de formation, et à l’issue de la 3ᵉ année, l’apprenant doit avoir validé les trois champs cliniques : musculo-squelettique, neuromusculaire et respiratoire, cardio-vasculaire, interne et tégumentaire.
La formation de masseur-kinésithérapeute en alternance
Le référentiel de la formation
Les activités et compétences précises du masseur-kinésithérapeute sont formalisées dans un référentiel. Ils formalisent les capacités devant être maîtrisées par les professionnels et attestées par l’obtention du diplôme d’Etat de Masseur-Kinésithérapeute.
La réforme de 2015 a instauré onze compétences qui se distinguent en deux groupes :
- les compétences 1 à 5 qui sont les compétences cœur de métier ;
- les compétences cœur de métier :
Les cinq premières compétences sont appelées les compétences cœur de métier car elles sont, par définition, à la base de toutes les situations rencontrées dans notre profession ! Ces cinq compétences peuvent en effet être considérées comme celles qui sont le plus orientées sur le soin à proprement parler, d’où leur appellation « cœur de métier ».
- les compétences 6 à 11 qui sont les compétences réflexives sur l’exercice professionnel, qu’on peut considérer comme des compétences transversales aux cinq premières.
Les unités d’enseignement ne sont pas sécables et doivent être validées dans leur totalité.
Des dispenses ou allègements peuvent être accordés par l’IFSI selon le parcours du candidat, sans remise en cause de l’intégrité des unités d’enseignement.
- Compétence 1 : Analyser et évaluer sur le plan kinésithérapique une personne, sa situation et élaborer un diagnostic kinésithérapique
- Compétence 2 : Concevoir et conduire un projet thérapeutique en masso-kinésithérapie, adapté au patient et à sa situation
- Compétence 3 : Concevoir et conduire une démarche de promotion de la santé, d'éducation thérapeutique, de prévention et de dépistage
- Compétence 4 : Concevoir, mettre en œuvre et évaluer une séance de masso-kinésithérapie
- Compétence 5 : Etablir et entretenir une relation et une communication dans un contexte d'intervention en masso-kinésithérapie
- Compétence 6 : Concevoir et mettre en œuvre une prestation de conseil et d'expertise dans le champs de la masso-kinésithérapie
- Compétence 7 : Analyser, évaluer et faire évoluer sa pratique professionnelle
- Compétence 8 : Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques
- Compétence 9 : Gérer et organiser une structure individuelle ou collective en optimisant les ressources
- Compétence 10 : Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs
- Compétence 11 : Informer et former les professionnels et les personnes en formation
La durée des enseignements
Durée des enseignements sur 4 ans
| Enseignement général | Enseignement pratique | |
| 1er cycle de formation, Semestre 1 à Semestre 4 : 3260 heures réparties |
2630 heures | 630 heures |
| 2ème cycle de formation, Semestre 5 à Semestre 8 : 3410 heures réparties |
2570 heures | 840 heures |
La formation conduisant au diplôme d’Etat de Masseur-Kinésithérapeute est organisée en 2 cycles de 4 semestres, soit 4 années.
Le 1er cycle apporte les enseignements scientifiques, méthodologiques et professionnels fondamentaux nécessaires à la compréhension des problèmes de santé et des situations cliniques rencontrées en kinésithérapie. Le 2nd cycle développement des compétences diagnostiques et d’intervention kinésithérapique dans tous les champs d’exercice de la profession.
Le cycle 1 des études de kinésithérapeute occupe les 1ère et 2ème année et s’articule autour des enseignements et tâches suivants :
- Santé publique
- Sciences humaines et sciences sociales
- Sciences biomédicales
- Sciences de la vie et du mouvement
- Sémiologie, physiopathologie et pathologie dans le champ musculo-squelettique
- Théories, modèles, méthodes et outils en kinésithérapie
- Évaluation, techniques et outils d’intervention dans les principaux champs d’activité
- Méthodes de travail et méthodes de recherche
- Anglais
- Démarche et pratique clinique : élaboration du raisonnement professionnel et analyse réflexive
- Stages
Le cycle 2 des études de kinésithérapeute occupe les 3èmes et 4èmes années et s’articule autour des enseignements et tâches suivants :
- Droit, législation et gestion d’une structure
- Sémiologie, physiopathologie et pathologie
- Physiologie, sémiologie et physiopathologie spécifiques
- Évaluation, techniques et outils d’intervention
- Théories, modèles, méthodes et outils en rééducation et réadaptation
- Interventions spécifiques en kinésithérapie
- Intervention du kinésithérapeute en santé publique
- Démarche et pratique clinique : conception du traitement et conduite de l’intervention
- Anglais professionnel
- Méthodes de travail et méthodes de recherche
- Mémoire
- Analyse et amélioration de la pratique professionnelle
- Stages et clinicat
Répartition des enseignements sur les 4 années
Fondé sur une première année universitaire validée (60 ECTS), le référentiel de formation décrit une formation professionnelle spécifique de masseur-kinésithérapeute articulée autour de huit semestres (de 30 ECTS) et de 2 cycles avec le 1er cycle (S1 à S4) et le 2e cycle (S5 à S8). Il propose des unités d’enseignement (UE) qui sont de quatre types :
- des unités d’enseignement de savoirs dits « contributifs » aux savoirs dans le domaine de la masso-kinésithérapie;
- des unités d’enseignement de savoirs constitutifs des compétences dans le domaine de la masso-kinésithérapie;
- des unités d’intégration des différents savoirs permettant leur mobilisation en situation d’intervention en kinésithérapie;
- des unités de méthodologie et de savoirs transversaux.
Les objectifs pédagogiques, les contenus et modalités d’évaluation sont décrits dans les fiches pédagogiques des unités d’enseignement en annexe IV de l’arrêté. Ces documents sont mis à disposition des enseignants et des étudiants.
Le référentiel de formation du diplôme d’État de masseur-kinésithérapeute est constitué de trois domaines de formation composés de 32 unités d’enseignement. Il permet d’offrir une progression pédagogique cohérente dans l’objectif d’acquisition des onze compétences du référentiel.
Les trois domaines sont:
- Les enseignements fondamentaux.
- Sciences et ingénierie en kinésithérapie.
- Approfondissement et professionnalisation.
Chaque UE contribue à l’acquisition des compétences du référentiel.
Les méthodes pédagogiques
Les apprenants bénéficient de cours magistraux, travaux dirigés, exposés, analyses de situations clés, travaux de groupe, de recherche, travail personnel, suivi pédagogique, support vidéo, mises en situation et travaux dirigés leur permettant l’évaluation de leurs compétences de terrain.
La notion de charge de travail de l’étudiant prend en compte toutes les activités de formation (cours, séminaires, stages, mémoire, travail personnel, évaluations..) et toutes les formes d’enseignement (présentiel, à distance, en ligne..).
Le suivi pédagogique fait partie intégrante de la formation. C’est une guidance, un temps de régulation. Le but du suivi pédagogique est d’accompagner l’apprenti dans l’élaboration de son projet professionnel en s’appuyant sur ses centres d’intérêts, ses capacités, en prenant en compte sa réalisation professionnelle
Grâce à leurs expériences de terrain, les apprentis jouissent d’une adaptabilité et d’une dextérité professionnelle amplifiée.
La validation et l’évaluation du diplôme du masseur kinésithérapeute
Evaluations écrites de connaissances, études de cas, travaux de groupe, mémoire de fin d’études.
Les modalités d’évaluation sont décrites dans les fiches pédagogiques des unités d’enseignement en annexe IV de l’arrêté. Ces documents sont mis à disposition des enseignants et des étudiants.
Le référentiel donne lieu à l’attribution des crédits conformément au système européen de transferts de crédits, « European Credits Transfert System » (ECTS).
Cette reconnaissance favorise la mobilité étudiante et professionnelle. Le principe qui préside l’affectation des crédits est de 30 crédits par semestre de formation et de 60 crédits par année.
La formation de Masseur Kinésithérapeute est un Diplôme d’Etat de niveau 7
Le diplôme d’état de masseur-kinésithérapeute s’obtient par l’obtention des 240 crédits européens correspondant à l’acquisition des onze compétences du référentiel défini à l’annexe II.
- 198 crédits européens pour les unités d’enseignement,
- 42 crédits européens pour la formation clinique en stage
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