Le contrat de professionnalisation : un parcours professionnalisant pour adultes en évolution ou reconversion
Le contrat de professionnalisation est une modalité de formation en alternance qui associe enseignements théoriques et mise en situation professionnelle au sein d’un établissement sanitaire, médico-social ou hospitalier.
La formation théorique est dispensée par les organismes de formation partenaires du CFA FHP Nouvelle‑Aquitaine, habilités à délivrer :
- une certification reconnue,
- ou une qualification enregistrée au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP).
Ce dispositif permet d’acquérir une qualification reconnue tout en développant une expérience professionnelle significative en établissement de santé. Cette double compétence renforce fortement l’employabilité : les bénéficiaires d’un contrat de professionnalisation sont régulièrement recrutés en CDD ou en CDI à l’issue de leur parcours.
Les formations préparées dans le cadre du contrat de professionnalisation au CFA FHP peuvent mener à différents niveaux de qualification, du niveau 4 au niveau 7, selon les certifications portées par nos organismes partenaires (secteur du soin, de l’accompagnement, de l’administration en santé, etc.).
L’obtention d’une certification via un contrat de professionnalisation offre les mêmes possibilités de poursuite d’études et les mêmes débouchés professionnels qu’un parcours classique, avec l’avantage d’une expérience professionnelle directement valorisable sur le marché du travail.
Lorsque le contrat de professionnalisation est suivi d’une embauche en CDI dans le même établissement, la durée du contrat est prise en compte dans le calcul :
- de l’ancienneté,
- de la rémunération,
- et des droits à la retraite,
conformément aux dispositions du Code du travail relatives au contrat de professionnalisation.
Chaque diplôme est identifié par deux codes :
- Code diplôme : spécifique à l’Éducation nationale, il permet de repérer les diplômes technologiques et professionnels, ainsi que ceux inscrits au RNCP, préparés en apprentissage. Renseignements : organisme de formation ou site de l’Éducation nationale.
- Code RNCP : correspond au niveau de la qualification professionnelle visée, tel qu’enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles. Accessible sur le site de France Compétences.
Eligibilité
Pour intégrer un contrat de professionnalisation au sein du CFA FHP Nouvelle‑Aquitaine, le candidat doit :
L'âge
- Avoir 30 ans ou plus
L’entrée en contrat de professionnalisation est ouverte aux adultes de 30 ans et plus, en cohérence avec les publics que nous accompagnons (reconversion, évolution professionnelle, retour à l’emploi).
Être admis dans un Institut de Formation
- Être admis dans l’une de nos formations partenaires
Le candidat doit avoir reçu une admission dans l’un de nos organismes de formation partenaires préparant au diplôme d'aide soignant, d'ambulancier, d'auxiliaire de puériculture et d'infirmier.
Notre CFA a la particularité d’être « Hors les murs » et de confier les enseignements pédagogiques à des Instituts de Formation partenaires.
La formation théorique est donc assurée par un institut de formation partenaire du CFA FHP Nouvelle-Aquitaine, seul habilité à délivrer un diplôme d’Etat ou un titre ou une certification professionnelle reconnus au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles).
Remplir l’un des critères suivants
Être dans l’une des situations suivantes :
- Demandeur d’emploi inscrit à France Travail,
- Bénéficiaire du RSA,
- Bénéficiaire de l’AAH,
- Bénéficiaire de l’ASS,
- Sortant d’un Contrat Unique d’Insertion (CUI).
Sous réserve de répondre aux critères d’admission de la formation
L’entrée en contrat de professionnalisation est possible uniquement si les prérequis pédagogiques de la formation sont remplis, le candidat dispose d’une structure employeur, toutes les conditions réglementaires sont validées.
Ambulancier :
Les inscriptions en contrat de professionnalisation se font directement selon les conditions suivantes :
- Etre sélectionné-e à l’issu d’un entretien avec un employeur pour un contrat d’apprentissage
- Transmettre au CFA le dossier administratif comprenant :
- Copie de la pièce d’identité valide
- Une lettre de motivation avec description du projet professionnel
- Un CV
- Les justificatifs de parcours (diplômes, relevés de notes, attestation de travail, recommandation éventuelles)
- Tout document justifiant de l’effectivité des démarches réalisées en vue de la signature imminente du contrat de professionnalisation
- Le permis de conduire, hors période probatoire, conforme à la législation en vigueur et en état de validité ;
- L'attestation préfectorale d'aptitude à la conduite d'ambulance après examen médical effectué dans les conditions définies à l'article R. 221-10 du code de la route ;
- Un certificat médical de non contre-indication à la profession d'ambulancier délivré par un médecin agréé ;
- Un certificat médical de vaccinations conforme à la réglementation en vigueur fixant les conditions d'immunisation des professionnels de santé en France : Mémo vaccination
Aide-Soignant & Auxiliaire de Puériculture :
Les inscriptions en contrat de professionnalisation auprès des instituts de formation se font directement selon les conditions suivantes :
- Être inscrit et admis dans un organisme de formation partenaire
- télécharger le dossier sur le site internet de l'institut de formation partenaire
- déposer le dossier auprès du centre de formation partenaire en respectant les dates
- passer l’entretien de sélection
- être admis par un organisme de formation partenaire
- Être préinscrit sur le site du CFA (« Je me préinscris au CFA »)
- Etre recruté par un employeur en contrat de professionnalisation
Pour les étudiant infirmier, les inscriptions en contrat de professionnalisation auprès des instituts de formation partenaires sont accessibles à compter de la deuxième année de formation.
Selon les conditions suivantes :
- Etre sélectionné-e à l’issu d’un entretien avec un employeur pour un contrat de professionnalisation
- Transmettre au CFA le dossier administratif comprenant :
- Fiche contact dûment complétée
- Une lettre de motivation avec description du projet professionnel de l’apprenti-e
- Un CV
- Bilans de stages des semestres précédemment validés
- Relevés de notes des semestres précédemment validés
Un peu comme un salarié traditionnel en recherche d’emploi, le candidat va devoir s’investir pour décrocher un contrat d’alternance
Retrouvez ici les entreprises qui recrutent !
Le contrat
Le contrat de professionnalisation est un contrat de droit privé régi par le Code du travail. Il peut être conclu en CDD ou en CDI, pour une durée fixée en fonction :
- de la qualification préparée,
- du programme de formation,
- du profil du bénéficiaire.
Le temps consacré à la formation est reconnu comme temps de travail effectif.
Le bénéficiaire alterne ainsi entre formation théorique en organisme de formation et formation pratique en entreprise.
Il s’agit d’un contrat tripartite, signé entre :
- le bénéficiaire du contrat,
- l’employeur,
- l’organisme de formation, ici notre CFA
au moyen du Cerfa n°12434*03.
La date de début du contrat doit être cohérente avec la date de démarrage de la formation en organisme.
La date de fin permet d’assurer la réalisation complète du parcours et des évaluations liées à la qualification visée.
La période d’essai est définie par le Code du travail : 1 mois maximum pour un CDD, ou selon les règles applicables au CDI.
Au sein de l’entreprise d’accueil, les bénéficiaires du contrat de professionnalisation sont des salariés à part entière.
À ce titre, ils sont soumis au règlement intérieur, à la convention collective, aux mêmes obligations que les autres salariés et bénéficient de la mutuelle (si applicable), des avantages sociaux et de l’ensemble des protections légales.
La rémunération est calculée selon un pourcentage du SMIC, déterminé par :
- l’âge du bénéficiaire,
- son niveau de qualification à l’entrée en formation.
CV, lettre de motivation ? Les éléments clés pour bien se présenter
Le CV, c’est la vitrine des expériences professionnelles et des diplômes mais aussi de la personnalité du candidat. C’est le premier document que l’employeur va découvrir : il faut donc réussir à le convaincre.
La lettre de motivation est en quelque sorte une extension du CV : elle va permettre de se présenter plus en détails, de développer certains aspects du CV qui sont importants dans le cadre du métier pour lequel le candidat postule, mais également d’expliquer son projet professionnel.
Pour réussir à décrocher un contrat de professionnalisation, voici les règles de base à suivre :
- Définir son projet professionnel et le valider avec le CFA
- Rédiger son CV et sa lettre de motivation
- Cibler les établissements dans lesquels vous souhaitez travailler
- Solliciter son réseau : l’école, la famille, les amis, l’entourage…
- Envoyer des candidatures auprès des employeurs
- Relancer ses candidatures (d’abord par téléphone, puis par mail, une semaine après).
Si toutefois les candidatures auprès des employeurs n’aboutissent pas, le CFA prendra le relais pour un accompagnement à la recherche d’un terrain d’alternance en fonction de la domiciliation du candidat et du lieu de sa formation.
La rémunération
La rémunération brute mensuelle minimale est le Smic, soit actuellement 1 823,03 €.
Ce montant doit être comparé à 85 % du salaire minimum prévu dans les accords collectifs de branche ou d'entreprise (salaire minimum conventionnel).
Un suivi personnalisé
En amont, le CFA FHP Nouvelle-Aquitaine guide l’alternant dans sa recherche d’employeur.
Dans les deux mois suivant la conclusion du contrat de professionalisation
- Première évaluation du déroulement de la formation et de la mise en place du contrat d’alternance.
- L’alternant est convié, par le centre de formation d’apprentis, à un entretien chez l’employeur (dite “visite d’installation du contrat d’apprentissage).
- L’employeur, le tuteur, le CFA, l’institut de formation partenaire participent à cet entretien.
- Cette visite de démarrage permet d’informer l’alternant, non seulement au travers des missions qui lui sont confiées (objectifs, contenu, déroulement, évolutions…) mais aussi vérifier les conditions d’intégration dans l’établissement employeur (procédure et outils d’accueil et d’intégration de l’alternant transmis aux employeurs par le CFA dés la signature du contrat d’alternance).
Lors de cet entretien
- Présentation par le CFA du “livret d’apprentissage” outils de communication entre l’alternant le tuteur et le CFA,
- Présentation par l'institut de formation partenaire du “porte folio” outils d’accompagnement et d’évaluation entre l’alternant, l’employeur et l’institut de formation
- Présentation et signature de la charte d’engagement qualité entre l’alternant/ le tuteur / le CFA
- Présentation et signature du Règlement Intérieur du CFA FHP Nouvelle-Aquitaine
- De plus, tout au long du parcours, le CFA FHP Nouvelle-Aquitaine apporte un accompagnement individualisé pour éviter toute rupture liée à des difficultés d’ordre social, financier ou matériel de l’apprenti : entretien de médiation avec l’employeur, visite de suivi dans la structure, accompagnement à la recherche d’un nouvel employeur en cas de rupture de contrat…
- Dans le cadre de la formation pratique, l’alternant est accompagné par un tuteur.
- Il contribue à développer son autonomie et est le garant de sa bonne intégration dans les services de l’établissement.
Document de communication entre le CFA, l’entreprise et l’apprenti, remis à la suite de la signature du contrat de professionnalisation, il est à la fois :
- Un outil de communication entre l'employeur, l'apprenti et le CFA via une interface web collaborative pour suivre en temps réel l'avancée des missions réalisées et des compétences acquises par l'apprentie en entreprise et au centre de formation
- Une source d’information permanente : il inclut, les informations pratiques concernant les droits et devoirs de l’apprenti, l’organisation de l’alternance ; le Règlement Intérieur du CFA,
- Une mémoire pour l’alternant et son employeur : les entretiens avec le tuteur constitue à la fois une photographie et un document d’évaluation de la formation ;
- Un outil de dialogue : il représente le contrat d’engagement conclu entre l’alternant, son employeur, le tuteur, le CFA FHP. Ce contrat est la base de la formation pratique, du suivi qui en sera fait, des échanges qui seront organisés entre l’apprenti et tous ceux qui contribuent à sa formation et à la constitution de son expérience professionnelle ;
- Un lieu de rencontre pour l’ensemble de ces partenaires et l’assurance d’une information commune dont l’apprenti est à la fois garant et témoin. Des échanges directs seront organisés tout au long de la période d’apprentissage, entre l’entreprise et le CFA.
Les parcours de formation, proposés en partenariat avec nos instituts de formation partenaires, visent à développer chez l’apprenti un processus de questionnements et d’évolution qui se poursuivra tout au long de l’exercice professionnel et ne se réduit pas à l’acquisition exclusive de savoirs.
- Chaque alternant bénéficie d’un formateur référent et d’un suivi pédagogique individualisé permettant conseil et soutien
- Des entretiens individuels sont formalisés avec le formateur référent :
- A la rentrée pour faire connaissance, repérer les ressources et difficultés au départ de la formation et si nécessaire mettre en place les moyens adaptés.
- A mi-formation pour faire le point sur les acquisitions et sur le déroulement de sa formation.
- En fin de formation pour réaliser un bilan global des acquisitions et porter l’appréciation de fin de formation.
- D’autres entretiens peuvent être programmés sur rendez-vous avec le CFA et/ou centre de formation, soit à la demande de l’apprenti, de l’employeur ou du formateur référent afin d’analyser les difficultés rencontrées dans son parcours de formation théorique ou pratique et d’élaborer une stratégie avec l’ensemble des parties prenantes.
- Des visites de stage sont effectuées par le formateur référent ou le coordinateur de stages du centre de formation partenaire, l’objectif est à la fois d’accompagner, mais aussi d’évaluer la pratique professionnelle. Les stages s’effectuent dans des secteurs de diverses disciplines/spécialités, ils contribuent à l’élaboration du projet professionnel de l’apprenti, à la construction de son identité professionnelle ainsi qu’au développement de ses capacités d’adaptation.
- L’équipe pédagogique des organismes de formation partenaires s’appuie sur une pédagogie active, sur l’analyse, la réflexivité et l’auto évaluation :
- Présentation du référentiel de formation et d’évaluation auprès de l’alternant et du tuteur en début du parcours de formation lors de la visite dite d’installation du contrat d’apprentissage : description des savoirs théoriques, procéduraux et pratiques (calendrier, programme de formation, modalités d’évaluation). Présentation des objectifs institutionnels et personnels que l’apprenti devra atteindre en fonction des échéances requises.
- Temps collectifs de bilan et d’analyse de sa pratique professionnelle dans le cadre du groupe classe
- Temps individuels de bilan, de préparation et d’exploitation des stages.
- Interventions externes de professionnels issus du secteur sanitaire et des sciences humaines apportant les connaissances spécifiques en lien avec leur expertise.
Les aides et les avantages
Opération « Un, Deux, Toit » – Dispositif logement en Nouvelle‑Aquitaine
L’Opération « Un, Deux, Toit » est un dispositif régional qui aide les jeunes à trouver un hébergement abordable en chambre chez l’habitant. Il couvre l’intégralité du territoire de la Région Nouvelle‑Aquitaine et propose une solution de logement pour les jeunes en formation, en apprentissage, en stage ou entrant dans la vie active.
Ce service est mis en place par la Région Nouvelle‑Aquitaine, avec une plateforme web pour mettre en relation l’offre et la demande de chambres, un accompagnement pour la contractualisation du séjour, et une intermédiation pendant toute la durée de l’hébergement.
Le dispositif est gratuit pour le jeune et pour l’hébergeur : il fournit la mise en relation et l’accompagnement, tandis que le contrat de location, les règles de vie et les droits de chacun sont définis avec l’aide des équipes d’animation régionales.
Aide Mobili‑Jeune
Les apprentis locataires peuvent bénéficier de l’aide Mobili‑Jeune (Action Logement) pour réduire leur loyer :
Qui ? Apprenti ou salarié en contrat de professionnalisation, moins de 30 ans, dans le secteur privé non agricole.
Montant : jusqu’à 100 €/mois, après déduction de l’APL ou autre aide au logement.
Durée : jusqu’à 11 mois par année de formation, renouvelable 2 ans maximum.
Conditions : logement principal (privé, colocation, foyer, internat ou résidence sociale), situé à plus de 70 km de l’ancienne adresse ou trajet > 40 min.
Demande : à faire 3 mois avant ou dans les 5 mois suivant le début du contrat.
Prise en charge de l’intégralité des frais de scolarité pour l'alternant (frais d’inscription + coût pédagogique, pour les apprentis infirmiers, remboursement de la CVEC).
La prime d'activité complète les revenus des salariés ou travailleurs indépendants, dont les apprentis.
Le montant de cette aide est calculé en fonction :
De la composition et des ressources du foyer ;
Des revenus du trimestre précédent.
Le site de la CAF propose un simulateur vous permettant de déterminer si vous êtes éligible.
La demande doit être effectuée directement en ligne sur le site de la CAF.
Possibilité sur demande, d’un prêt d’ordinateur portable pour la durée de la formation moyennant signature d’une convention de mise à disposition ainsi que d’un chèque de caution non encaissé. Demandez par mail à : contact@cfafhp-na.fr
L'accessibilité aux personnes en situation de handicap
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Le référent handicap écoute, dialogue avec l’environnement des personnes handicapées (formateurs des Instituts partenaires, tuteurs des structures employeurs) afin de les sensibiliser et contribuer activement au projet de formation et d’insertion professionnelle.
Notre référent handicap
Directrice du CFA
Aurore SOULARD
aurore.soulard@cfafhp-na.fr
06 43 72 36 03